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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 &udm S_xnH  
4Kob"m  
1、主持词大致类型有 5\uid(QW  
nbm:# /ZSc  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 eGbcFBM  
 '!\}  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 \zE|C9j-Y<  
<ylK"Z#cv;  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 U&$ e3Lik  
7N.h brM  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 `eCe zk^  
Y'5Y6{S{  
2、主持词与文字稿的关系 4%_O*h17  
&%C'Ow+.  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 {+g8]m9ry  
o<E=n&?  
附:最近10期主持词 -k^I2ih  
`k%J7`M  
期数  Ttg/s  
2T4f>Xe@  
主题 5-rTidxIP  
1z":}+Y  
主持词题目 J'h>?!YqfN  
jSf5j;wE  
类型 B3OmRRt^Oh  
#i n<b3Z  
特点 f7T`Y  
+c28FvQ  
966 ?: jVTo  
K18?H,5jO  
岁末盘点 员工成长 Tz5&Z#o  
Kcr)[O9/  
能力和态度:班组员工成长必备 ?huO]x  
WSyZa]Uo  
引导 2P*ne[q  
PV WBB>  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 n:4Ynb&  
4a6~\T:K)  
965 <x]^/*  
i/Bk`L"%9  
岁末盘点 员工成长 qp&JCvBQcq  
YsUU3~(  
2009:我们在危机中追求与磨砺 8T1jSV)X  
>'--KE z  
总结 @-V bO\SJ  
`HI; 7d:"  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 ~,.A0v8g  
x#3(p 6"N  
964 AhJf.B"6  
T'jziQy{C  
关注岁末冲刺 1zcAs 6  
X-jMA'  
岁末冲刺:智慧与力量并举 T}CO)aYQ  
- u"RckA  
说明引导 `ru{ @`H  
<HBX7e  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 0-<zeJs;X@  
,t_1@sonR  
962 .s0:y?   
DU%jJKpK  
关注岁末冲刺 J~El Y@jzo  
ZSg{AqNt|.  
安全收官:行百里者半九十 $RozuJNQ[  
v[~dz O  
说明引导 j1'$ZMs  
H 9s;2;P  
|Z`[4gi}  
sHQ0Tm3ew  
961 T2jIYk=4  
!h"Q">F  
国庆节后班组现场 Hz\P\l&x 9  
4)h6,mPw  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 2JiR  
__hO9j  
引导 X\T`Z2[m  
 x2BqaJg  
YW#JGkk  
X(1{^*`C  
960 [Bpafw'  
_Mmv67Z  
与共和国一起成长:职工篇4 j0&@Q@=  
11>+?  
用坚守与创新托举未来 ) 4HRKd  
Ugat>\b,  
总结说明 1b*UV. gz.  
aBI<nv+.\  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 }K&lX5   
x qY*:_y (  
959 f?O !JQ  
{}=1vm9+q  
与共和国一起成长:职工篇3 :SD8B  
s- /N  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 vL**U=#_  
IgLb,^8=f5  
总结 sY jXnr"  
i1|~$VA0  
总结成绩,赞美成绩。 o5t=>e?0  
y,_apbY#Y  
958 ~n{pW95;.4  
v%  7u  
与共和国一起成长:职工篇2 R^VD(t  
$|ReTVSIW  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ?HpM8XOS  
p ywgv_J  
总结引导 OyYHb1R\<  
o)fcPz%)<  
总结成绩,引导未来行动。 F#]L   
4a=4#Od2j  
597 0Hs 2e7B#  
BOOIvEK`w  
与共和国一起成长:职工篇 k<<;W,  
)VZh{qw7  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 ]4Ids0J  
h@Z~xOe  
说明 # vEwhT8?u  
1^EDC   
说明事件的发展历程 nQ(M@H<.  
 w87$/1R  
956 x>QU/G  
h^lCQ,J-  
与共和国一起成长:班组篇3 eDA<14R  
-Y &WWS{s  
从粗放到精细的必然衍变 HcCE$XY  
03YeF>^5  
说明引导 /[4VK$Y  
r?Ejya'U,  
B3)x!=p  
RTFPj2B a  
|z"X'U"Q  
R96]KkUy=  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) zg\R,0<,  
/aX$.s3H  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!