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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 ,W3[['q2  
Tly>Y},u8  
1、主持词大致类型有 oO<J Pl3p  
1!OZe^%  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 56;07 *c&C  
@QyRIvPuB  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 :wX'X  
v!DTL(e  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 1?ml0s5OeM  
ZL9@'G l`  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 E:b/"iXd  
2]}po f  
2、主持词与文字稿的关系 R!xc ?)!  
G@/A(og.  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 jYF/\, ?  
4[(93Jd\  
附:最近10期主持词 /q=v>G;}M  
}KjV:L  
期数 5f;x X$s  
*]Ea4 ))  
主题 An)=b%WF  
M<6j2O*  
主持词题目 TwxmwfK  
$|8J4 \1  
类型 $*)f3XOB9  
LN*k HhCkr  
特点 xZx* 6yR:z  
! =wyOF  
966 5;~n O  
dY .EFG  
岁末盘点 员工成长 MaG&mF]~9  
Q05S 5^R  
能力和态度:班组员工成长必备 |DoB29<+?  
%rTSB/\[  
引导 Tb#qy- 6  
iU/j%s  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 rWvv"a"  
sBP${54Hzt  
965 ;/Y cj,coI  
{Z+#5~\&  
岁末盘点 员工成长 atI U6!f<  
}$wh c #$  
2009:我们在危机中追求与磨砺 DS\VsiX}d  
w ^Cl5  
总结 DmZga8q  
 G%C  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 >7c<43!h  
0(R~;]L-&  
964 v =;.l>f,  
%y{~}o$}e  
关注岁末冲刺 f9j%g>fE '  
+5?_s>h|3I  
岁末冲刺:智慧与力量并举 Js%I~  
-wZ` u+6R  
说明引导 p>93ms$4'  
lOMm.E9  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 nF;`lir  
W NLoI9  
962 3q/JW  
/!4   
关注岁末冲刺 2B J4dI  
1,ZgIO  
安全收官:行百里者半九十 M5YlZ3L'  
{4A9(:y  
说明引导 -V] tp,  
F=9 .>Y}yB  
Pq[3Ey(  
n<t~rA62w  
961 '2mn-Xz  
 ;A?h;E  
国庆节后班组现场 }<<zIe\  
!_bI{>  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 =r$s#b4mC  
6V\`)W~d3  
引导 0<`vO;?Pn  
VCVl'3pU  
AGJgNx  
o$XXs:l0  
960 P[|E~}p  
TZv:(z*Sw  
与共和国一起成长:职工篇4 } %3(m!  
wYGXl  
用坚守与创新托举未来 3+'t_0;.  
-' bpeyI}  
总结说明 rr@X,Ke  
z8g,jN;B  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 G?( Q!nJL}  
@C$8zA@Z`  
959 .o:E;~ -^E  
7#1X;=l  
与共和国一起成长:职工篇3 @_q3}h<i]  
M[_=!Y`p  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 oTIH^GA-M]  
 _XQau4  
总结 j;/g9 [nZ  
k#X[^  
总结成绩,赞美成绩。 Dd[ 7t]c  
\#C;r U  
958 {^}r r\v:  
STw)o)4  
与共和国一起成长:职工篇2 ( F:%B`s  
CgM%bxK|  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 {Ok?X>o*  
}4E+j *  
总结引导 xljaqr6wK[  
}%X:PA9y  
总结成绩,引导未来行动。 GF#gBV  
ff1@Pe^ dC  
597 /(2-B`%P  
bYm%jcCz9  
与共和国一起成长:职工篇 &NSDS?;-d  
:[5FGL9B  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 /w?;yRT9  
;"x:eO  
说明 Rnj4(i ta  
.+NSH xiB  
说明事件的发展历程 I($Z&w G8  
0cAfyv c  
956 Xa"R3R1'  
&!Z%=!  
与共和国一起成长:班组篇3 WjOko%d  
\O 2*2g%  
从粗放到精细的必然衍变 /]wc#mbU  
QRa(|6!ol  
说明引导 0IhuWsxB  
.uY[|%gkes  
UepB(}gXd  
EWJw p> s  
~7\A'[#[  
|#=t}o&_  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) a|hf}V6 d|  
B;=jb" ;o  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!